讲师培训-重庆心态讲师培训费用

客户的成交信号（细心观察，果断出手）

成交三大策略：快、准、狠

成交的关键动作：要求

快速成交的三大肢体语言

 六种常见的成交手法  

（七）.关联销售转介绍

周边产品推荐

确认产品的好处

要求同等级客户 

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（八）.顾客服务

让客户感动的三种服务

让顾客记住你的名字

成交后的跟踪服务

未成交的跟踪服务

以销售为导向的客户关系管理

行动学习法的一般步骤--重庆企业培训师培训课程

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    1.开宗明义 向全体小组成员说明所面临的困难、所要执行的任务。一个专门小组通常能够处理一项或多项任务。 

    2.成立小组 学习小组成员包括志愿者或指派人员，他们既可以致力于同一个组织问题，也可以协同解决各自部门所*有的难题。应召人员要有互补的专业技能和经验知识。学习小组可以聚会一次或多次，这取决于问题的难易程度以及时间限度。 

    3.分析问题 分析小组所面临的各项问题，思考解决问题的行动计划。 

    4.说明问题 问题提供者向小组其他成员介绍他的问题。问题提供者可以作为小组成员留在组内工作，或者退出，或者等待小组给出具体建议。 

    5.问题重组 在对各项难题条分缕析之后，并经由行动学习法督导员的指导，学习小组将就亟待解决的关键问题、核心问题达成共识。学习小组还要找出困难、问题的症结所在，这一发现很有可能不同于起初的判断和认定。 

    6.确立目标 关键问题被找到之后，学习小组要确立目标，并就此达成共识。这一目标就是要立足长远、从个人、团队及组织的三方立场出发，积极稳妥地解决经由小组重新认定的问题。 

    7.制定战略 学习小组大部分的时间和精力将要用在问题辨析、方案测试上。同样，行动战略的制订和产生也要通过小组成员的相互交流和深思熟虑。 

    8.采取行动 在学习小组聚会前后的时间里，小组成员合作或者独立工作，收集相关信息，搜寻支持要素，执行经由小组议定的行动战略。 

    9.工作循环 小组成员反复聚会、研讨、学习、行动，直到认定的困难、问题被解决，或者又有新的指导方案被提出为止。 

    10.见缝插针 在小组举行研讨会期间，行动学习法督导员被允许在任何可能的情况下，打断小组会议，向小组成员提出问题，借以帮助他们：

澄清问题。 寻找更佳的途径，使得团队行动表现得更好。  

思考是否能够将个人的学习收获应用到个人成长、团队和组织发展上去。

     每隔一段时间，要重新召集会议，讨论进展情况、吸取经验教训、审议下一步工作。每次会议都要做好会议记录，以备未来查询参考，要重点记录每一学习阶段所汲取的经验教训

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