重庆团队管理培训班

重庆经营管理培训课程欢迎参与

《**力与**艺术》课程大纲

重庆企业管理培训机构长期开始NLP心理学课程，演讲口才与培训师课程，重庆企业管理培训班，重庆教练式管理培训课程，NLP**沟通技巧培训班，欢迎参学习！

培训导师均有10年以上培训行业经验，服务过国内**企业内训，获得过国际NLP高级执行师，教练技术证书，欢迎咨询学习，电话郭老师，微信240734022

培训对象：企业内副总\总经理等高层**者

课程特点： 理论系统强，在理性的思维下面主张以案例分析感悟在管理工作中遇到的各项问题。

本课程结合了情境**一，与情境**二两个版本的精华，同时融入了MAP**才能发展系统的观点，更加贴合实际。易于理解并应用

课程内容：

前言：培训与教育的区别

**部分：未来的**

n 工作职责的转变---**者的主要工作

n 控制方式转变----如何进行影响

n 录像：**者的素养

n **与管理的区别---**与管理应该做的事

n 员工心目当中的好**的样子

n 河流的启示：**的发展趋势

*二部分：**者激励---**的工作就是调动下属积极性

n 激励的意义，激励的误区—为什么很多**不会激励

n 案例讨论：两个小女孩只有一个橘子

n 激励的需求理论、激励的动态理论、激励的标地理论

n **者激励常用的原则

n **日常激励的手段

n 诊断：激励手段的选择---如何给员工送礼更有效

n 根据性格划分的四种类型的员工

n 案例讨论，如何激励四种员工

*三部分：**艺术—成为情境**者

n **者特质

n **力理论发展脉络

n 两种不同的影响行为

n 布莱克管理方格理论

n 情境**模式的三项技能

n 确定任务—**的起点

n 关于目标中的角色-任务-行为如何划分

n 案例分析：如何细分工作

n 测试：**风格测量

*四部分：情境****项技能—诊断

n **的起点：为了怎样的任务

n 完成任务两大要素

n 诊断下属：衡量员工发展的两把尺子

n 在任务面前员工的四种状态

n 视频学习：如何诊断下属

n 讨论：学习技能的四个阶段

n 员工发展的四个阶段

n 画一画：不同阶段员工的特点

n 四个发展阶段员工的需求

n 案例训练：吉尔升职记

*五部分：情境***二项技能—弹性

n 两种不同的**行为

n 指挥行为特点、支持行为特点

n 四种不同的**风格

n 四种不同风格特点与差异

n 四种风格实施要点与注意事项

n 员工倒循环时管理者**风格的变化

n 活动：扮演剧—如何进行匹配

n 录像观摩与讨论：如何弹性管理

n 案例训练：小组打分决出优胜小组

*六部分：情境***三项技能—建立伙伴关系

n 四个阶段员工发展的倒循环

n 什么是督导过度

n 什么是督导不足

n 与下属建立伙伴关系的步骤与表格使用

*七部分：团队阶段式**技能----情境**在团队管理中的使用

n 活动：团队发展的五个阶段

n 团队各阶段的特点与风格

n **团队应该注意的问题

n 情景案例训练---**者应该如何促进团队的发展

n 感觉差异、渐入佳境、纯熟默契

n 通过小组讨论打分的方式决出本次培训的优胜小组并且颁发奖品

重庆企业管理培训课程欢迎参与

《****力提升训练（2天）》培训目标

通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动，明确自身责任和角色类型；改善习惯了的**方式；探索激励下属技能；了解冲突特征与管理要点；增强团队精神和凝聚力；掌握角色分析与互补技巧；促进有效沟通与协调。

重庆企业管理培训机构长期开始NLP心理学课程，演讲口才与培训师课程，重庆企业管理培训班，重庆教练式管理培训课程，NLP**沟通技巧培训班，欢迎参学习！

培训导师均有10年以上培训行业经验，服务过国内**企业内训，获得过国际NLP高级执行师，教练技术证书，欢迎咨询学习，电话郭老师，微信240734022

《****力提升训练（2天）》课程大纲

【课程对象】

总经理、副总、总监，各部门经理、主管、需要全面或部分提升**能力和影响力的管理人员 

【课程大纲】

1.新时代的**：全人思维      

欧洲关于新时代员工的调研：3个典型特征

知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显着区分               

全人思维模式

智能时代**力的关键：四商并进

2.**与管理，权利与影响力      

“管理”与“**”

**者特征

权利与**力

如何建立信任并塑造影响力

3.**方式探索：**风格与员工矩阵                

**方式自测

四种**风格

员工的分类矩阵            

**风格的权变

4.下属积极性的激发：授权与激励       

下属缺乏积极性的原因：激励的模型      

满意感与需求：激励的几个理论模型

激励因素及其调查：激励的菜单　　　　

授权与激励

5.团队建设与团队精神营造       

群体与团队

群体发展阶段            

团队基本要素

团队角色测试

高效团队特征

团队塑造

6. 同理心沟通与情商提升                   

沟通不畅的原因：沟通的漏斗          

表达的艺术：总印象原理

情商的要素

同理心倾听与情商提升

360度沟通技巧

7. 文化塑造与执行力提升                   

塑造核心价值观

责任心态与结果意识     

目标意识与高效执行力

客户意识与服务

信任的速度

从消较被动到自主管理

8. 变革管理与学习型组织                   

WUCA时代的选择

快鱼吃慢鱼          

变革的八个步骤

学习型组织的塑造

9. 冲突管理与人际协调                   

建设性冲突与破坏性冲突的区分

冲突管理三角模型          

行为风格测试

四种典型的行为风格分析

提升交际弹性

10．回顾与答疑